Татьяна Иннокентьевна проводит большую работу по воспитанию подрастающего поколения в духе патриотизма, любви и уважению к Отечеству, чувства гордости за свою Родину, прошлое и настоящее многонационального народа России. Воспитательная и педагогическая деятельность учителя направлена на формирование разносторонне физически развитой личности, способной активно использовать ценности физической культуры для укрепления и сохранения собственного здоровья, повышения уровня трудовой деятельности и умелой организации форм активного отдыха.
Скачать:
После окончания школы, я и не думала, что пойду учиться на юриста или другую специальность. Выбор был очевиден. И я поступила на факультет физической культуры, спорта и туризма в Бурятский государственный университет. Самое интересное, что знания, которые давала нам на уроках Татьяна Иннокентьевна пригодились мне и в университете.
Предварительный просмотр:
Так с Татьяной Иннокентьевной мы неоднократно занимали первые места в районных, городских и республиканских соревнованиях «Зарница». Так же нам посчастливилось принять участие во всероссийских соревнованиях «Зарница», где честь Республики Бурятия защитили на высшем уровне. До сих пор команда Татьяны Иннокентьевны защищает честь школы на высшем уровне, подняться легко, но удержаться очень сложно. Вот такой педагог работает в школе № 8 г. Улан-Удэ. Я горд, что учился у Татьяны Иннокентьевны, у педагога с большой буквы!
Самостоятельно изучила структуру и порядок работы бухгалтерии и финансового отдела хозяйства, провела анализ деятельности предприятия и составила финансовый план на 2010 год. Интересовалась мнением опытных работников бухгалтерии. В общении с работниками проявляла вежливость и выдержку. Проявила знания отличного квалифицированного специалиста.
Оникиенко Т. В. зарекомендовала себя с положительной стороны. Показала хорошие теоретические знания. Ко всем поручениям относилась добросовестно, выполняла их своевременно и в срок, проявляла разумную инициативу своевременного выполнения порученной работы, не допускала нарушений трудовой дисциплины. Запланированную программу практики выполнила в полном объеме.
Отзыв о деятельности студента практиканта
Студент-практикант Бродовский Максим Сергеевич за время прохождения практики добросовестно выполнял все задания, показал достаточные знания в дисциплинах менеджмента и маркетинга. На протяжении всей практики был дисциплинирован, ответственен, пунктуален, четко выполнял указания руководителя практики, в полной мере ознакомился с менеджментом ЗАО АФ «Заря». Программу практики выполнил в полном объеме.
В завершающей части характеристика содержит оценку пройденной практики, вывод о ее успешности. В конце документ заверяется печатью, подписывается педагогом, к которому прикреплен практикант, и руководителем учебного заведения.
- занятия имеют коррекционную направленность, это выражается в использовании специальных упражнений, заданий по развитию и коррекции психических функций учащихся;
- на всех этапах урока грамотно формирует навык самостоятельной работы у детей младшего звена, тщательно контролирует выполнение заданий.
Образец характеристики на студента, проходившего практику в школе.
Характеристика на студента-практиканта учителя начальных классов
- на уроках и занятиях спортивных секций студент собран, требователен, уверенно владеет материалом, хорошо знает теорию преподавания физической культуры, четко организует и проводит все части урока;
- ясно и кратко объясняет и показывает технику выполнения упражнений, широко использует соревновательный и игровой методы, круговую тренировку;
- внимательно следит за работой каждого школьника, обращая внимание на координацию движений и внешние признаки утомления;
- дифференцированно подбирает подводящие и специальные упражнения, никогда не забывает о технике безопасности и страховке во время выполнения заданий;
- деятельно интересовался спортивной жизнью школы, занимался подготовкой школьной команды и организацией ее выезда на товарищескую встречу по…; продуктивно участвовал в подготовке и проведении Первенства школы по баскетболу, провел Веселые старты.
В профстандарте инструктора по физической культуре вы найдете требования к образованию, список умений, знаний и обязанностей, которые часто включают в должностную инструкцию . С этим перечнем удобно работать по принципу чек-листа: вычеркивайте пункты, с которыми не возникает затруднений, и в итоге получите список умений и знаний, которые вам еще предстоит получить. При выборе курсов для инструкторов по физической культуре в СПб учитывайте, насколько каждая программа «закрывает» этот список.
Профстандарт
Дети (особенно в детском саду и в младших классах) могут громко кричать на занятиях физкультурой. Во-первых, это само по себе утомляет. Во-вторых, учителю приходится напрягать голосовые связки, чтобы его услышали все ученики.
Программы по теме
Инструктором по физкультуре может стать педагог, фитнес-тренер, спортсмен. Для этого необязательно учиться в вузе 5 лет, достаточно пройти курсы профессиональной переподготовки. В чем особенности работы такого специалиста, каков список его обязанностей, сколько он зарабатывает и как может помочь своим ученикам? Ответы в этой статье.
На занятиях воспитанникам были предложены различные формы работы. Проведенные занятия которые отличались по уровню подготовки воспитанников, по восприятию материала, по степени увлеченности ребят, потому что при подготовке ___ учитывала индивидуальные способности воспитанников, творчески подходила к их планированию. После занятий выполнялось обсуждение образовательной деятельности, где на уже на следующем занятии ошибки студент практикант уже не допускала, старалась их исправить.
___в течение проведения образовательной деятельности показала положительные творческие задатки мышления, проводила индивидуальный подход с детьми, осуществляла приёмы исследовательского подхода к задачам образовательной деятельности. А так- же студент- практикант пред проведением образовательной деятельности создавала максимально благоприятную психолого- педагогическую среду для развития и образования детей.
Групповой руководитель
Общая подготовка студента ___за период практической деятельности положительная, она в период стажировки в ДОУ, подготовила и провела разные виды образовательной деятельности в соответствии с ФГОС, а так же разнообразные мероприятия с детьми в течение дня.
