Общая подготовка студента ___за период практической деятельности положительная, она в период стажировки в ДОУ, подготовила и провела разные виды образовательной деятельности в соответствии с ФГОС, а так же разнообразные мероприятия с детьми в течение дня.
Отзыв характеристика
На занятиях воспитанникам были предложены различные формы работы. Проведенные занятия которые отличались по уровню подготовки воспитанников, по восприятию материала, по степени увлеченности ребят, потому что при подготовке ___ учитывала индивидуальные способности воспитанников, творчески подходила к их планированию. После занятий выполнялось обсуждение образовательной деятельности, где на уже на следующем занятии ошибки студент практикант уже не допускала, старалась их исправить.
Групповой руководитель
На студентку ___ 2 группы психолого-педагогического факультета (заочного факультета) по направлению подготовки воспитатель детского сада по профилю дошкольного образования в период с 20 апреля по 3 мая 2023 года.
Самостоятельно изучила структуру и порядок работы бухгалтерии и финансового отдела хозяйства, провела анализ деятельности предприятия и составила финансовый план на 2010 год. Интересовалась мнением опытных работников бухгалтерии. В общении с работниками проявляла вежливость и выдержку. Проявила знания отличного квалифицированного специалиста.
Студент-практикант Бродовский Максим Сергеевич за время прохождения практики добросовестно выполнял все задания, показал достаточные знания в дисциплинах менеджмента и маркетинга. На протяжении всей практики был дисциплинирован, ответственен, пунктуален, четко выполнял указания руководителя практики, в полной мере ознакомился с менеджментом ЗАО АФ «Заря». Программу практики выполнил в полном объеме.
Отзыв о деятельности студента (пример)
Студентка Оникиенко Т. В. в период с 01.03.10 по 26.03.10 проходила производственную практику в УО ППЗ им. Фрунзе НАУ Сакского района, под руководством главного бухгалтера Шимко В. М. Во время практики Оникиенко Т. В. проявила интерес к работе помощника бухгалтера.
«Познавательно и разнообразно прошли курсы. Было легко понять и разобраться в трудных моментах, а используемые на занятиях физкультминутки и мультфильмы поддерживали позитив. Светлана Ивановна умело и грамотно объясняла и отвечала на все наши вопросы, помогала нам в затруднительных ситуациях. Желаю всего самого наилучшего!»
«Доброе время суток. Хочется выразить огромную благодарность вам за курсы: правильно построенные лекции, которые смотрели, не отрываясь, и погружение в практику освежило в памяти забытые моменты. Давно не проходили такие курсы. Спасибо большое за удостоверение.Огромное спасибо!»
Отзывы от Грабина Ирина Юрьевна
Хотелось бы отметить четкость, логичность изложения, высокую информативность курсов, связь между всеми этапами обучения, практическое использование новых знаний, предоставление материалов (эталонов, презентаций) для дальнейшей самостоятельной работы по освоению деятельностного метода обучения.
Педагогическую практику в школе обязательно проходят будущие педагоги, а также магистры всех направлений обучения. После завершения практики студенты готовят отчеты, к которым должны быть приложены отзывы от руководителей общеобразовательных учреждений. В характеристике классный руководитель описывает профессионализм студента и его личные качества, а также прописывает рекомендуемую оценку.
[8 примеров] Образцы отзывов на практику 2023 года
Студентка Яблочкина Яна Анатольевна проходила педагогическую практику на базе Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа № 2 г. Кировска» в период с 2.04.2023 по 20.05.2023 года.
Пример отзыва о практике студента в школе
Яблочкина Я.А. показала себя как компетентного профессионала, способного быстро адаптироваться к любым условиям в школе. Студентка отличается такими важными чертами характера, необходимыми для учителя, как: стрессоустойчивость, спокойствие, сдержанность, вежливость и терпение.
- Планирование и самостоятельный расчет времени, необходимого для выполнения задачи.
- Определение грамотной последовательности действий.
- Корректная формулировка и постановка теоретико-методологических задач (проблем).
- Анализ результатов интерпретации, полученных в результате экспериментов с данными.
- Составление самостоятельных обоснований, а также достоверных выводов о выполненной работе.
- Индивидуальное создание нового знания, соотношение с имеющимися исследованиями или инновационными научными разработками.
- Владение информационными средствами, хранение обработка, сбор полученной информации на электронных устройствах.
- Умение пользоваться современными анализирующими методами, интерпретировать, оценивать полученные данные.
- Знание методов, а также специализированных средств для аналитических работ или научных исследований.
- В конце перечня указываются рекомендации.
О прохождении педагогической практики характеристика пишется по-другому. Здесь присутствуют более сложные варианты составления документа. Характеризует практиканта научный руководитель или руководитель практики, ведущие работу со студентом.
Особенности педагогического практикума
Характеристика и отзыв на студента, проходившего практику должны указывать информацию о периоде и сроках проведения наблюдения. Кроме этого, в бланк вписываются обязанности практиканта и данные о применении теоретических познаний на деле, а также практические навыки, приобретённые за это время.
В завершающей части характеристика содержит оценку пройденной практики, вывод о ее успешности. В конце документ заверяется печатью, подписывается педагогом, к которому прикреплен практикант, и руководителем учебного заведения.
Характеристика студентки по педагогической практике – документ, подтверждающий прохождение очень важного этапа в становлении профессионального уровня будущего специалиста. Практика – возможность попробовать себя в реальных условиях, продемонстрировать уровень своей профессиональной компетенции и осознать правильность своего выбора. Именно здесь закладываются основы индивидуального стиля будущего педагога, осознаются свои творческие способности, необходимые для плодотворной работы с детьми.
Характеристика на студента, проходившего педагогическую практику
- на уроках и занятиях спортивных секций студент собран, требователен, уверенно владеет материалом, хорошо знает теорию преподавания физической культуры, четко организует и проводит все части урока;
- ясно и кратко объясняет и показывает технику выполнения упражнений, широко использует соревновательный и игровой методы, круговую тренировку;
- внимательно следит за работой каждого школьника, обращая внимание на координацию движений и внешние признаки утомления;
- дифференцированно подбирает подводящие и специальные упражнения, никогда не забывает о технике безопасности и страховке во время выполнения заданий;
- деятельно интересовался спортивной жизнью школы, занимался подготовкой школьной команды и организацией ее выезда на товарищескую встречу по…; продуктивно участвовал в подготовке и проведении Первенства школы по баскетболу, провел Веселые старты.
